Tugas Guru Penjas

SDIT NURUL JANNAH - Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar (PGPJSD) adalah merupakan prodi Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi di Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Prodi ini menyelenggarakan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Sekolah Dasar dengan tujuan menghasilkan lulusan dalam bidang pengajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar dengan kualifikasi sarjana pendidikan (S1) yang unggul, professional, terampil, dan peka terhadap kelestarian lingkungan sosial masyarakat.

Jurusan ini memiliki mahasiswa yang berprestasi dalam bidang akademis dan atlet dalam berbagai cabang olahraga baik tingkat daerah, nasional maupun internasional.

Tugas Guru Penjas

Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar (PGPJSD) adalah merupakan prodi Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi di Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Tujuan

1. Menyiapkan tenaga ahli di bidang pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan kesehatan Sekolah Dasar
2. Menyiapkan tenaga ahli di bidang Olahraga dan Rekreasi
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf hidup para lulusan dan masyarakat guna mencapai tujuan nasional

Profil Lulusan

1. Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Sekolah Dasar
2. Widyaiswara Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
3. Tutor Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Sekolah Dasar
4. Pembina, Intertrainer dan Instruktur keolahragaan

Kompetensi Lulusan

Kompetensi Utama

1. Mampu mengelola dan menyelenggarakan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Sekolah Dasar menggunakan strategi inovatif, teknologi mutakhir dan suasana yang demokratis
2. Mampu memberikan pembinaan dan pelatihan olahraga dengan menggunakan pendekatan inovatif dan teknologi mutakhir yang berwawasan budaya, menjunjung tinggi nilai-nilai sportivitas dan nasionalis
3. Mampu dengan cerdas memberikan bimbingan dalam pembelajaran dan terampil berolahraga
4. Mampu menjadi model bagi pembelajar sebagai warga negara yang berkarakter dan bertanggungjawab
5. Mampu mengelola kegiatan pengembangan kepribadian yang berkarakter melalui pendekatan aktivitas keolahragaan

Kompetensi Pendukung

1. Mampu sebagai instruktur olahraga
2. Mampu mengelola penyelenggaraan even olahraga
3. Mampu mengelola bisnis dan hiburan olahraga
4. Mampu mengembangkan industri keolahragaan

Kompetensi Lain

1. Mampu mengaplikasikan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) untuk mendukung kelancaran tugas dan peranannya
2. Mampu mengaplikasikan teori statistik dalam bidang keolahragaan

Mengajar merupakan peristiwa bertujuan yang artinya mengajar itu merupakan peristiwa terikat oleh tujuan, mengarah kepada tujuan, dan dilaksanakan semata ntuk mencapai tujuan @Wirano Surachman 1976;24

Tugas Guru Penjas di Sekolah

1. Mengajar dan mendidik melalui aktifitas jasmani
2. Menyelenggarakan ekstrakurikuler
3. Pengadaan, pemeliharaan, dan pengaturan alat atau fasilitas olahraga
4. Menyelenggarakan pertandingan
5. Mengajar kesehatan
6. Mengajar dan mendidik melalui aktifitas jasmani

Tujuan pendidikan jasmani dapat diketahui dalam UU Siskornas, tujuan itu harus dirumuskan dengan jelas. Kegiatan jasmani bagian dari proses tujuan pedidikan jasmani karena dia sebagia bagian yang integral dari pendidikan umum.

Pencapaian tujuan itu sebaiknya diusahakan dengan cara bekerja yang efisien agar tujuannya yang luas tercapai dengan nyata, sehingga tujuan harus disusun dengan hirarki dari atas ke bawah, makin ke bawah makin operasional.

Adapun hirarkinya :

1. Menyelenggarakan ekstrakurikuler

Kegiatan ini berlansung di luar PMB, dan berguna untuk melatih ketrampilan karena ketrampila seseorang akan hilang setelah satu jam.

Dalam hal ini pelatih pada ekstrakurikuler seharusnya guru penjassekolah sendiri(Drawasaky dan anstrong(1984:34)

2. Pengadaan dan pemeliharaan

Pengadaan, pemeliharaan, dan pengaturan alat dan fasilitas olahraga, Seharusnya setiap sekolahan harus ada alat maupun fasilitas olahraga, dengan itu dibagi menjadi tiga, antara lain :

• Alat-alat olahraga ( alat yang digunkan untuk olahraga )
• Perkakas
• Contohnya : gawang, bangku swedia,dan box

Fasilitas olahraga

Lapangan

• + lapangan rumput
• + lapangan tanah
• + lapangan grave
• + lapangan keras

GOR

• Kolam renang
• Tenaga

3. Penanggung jawabnya

Penanggung jawabnya adalah kepala sekolah di bantu oleh guru penjas

Biaya

Biaya di dapatkan boleh dari berbagai sumber :

1. Anggaran rutin sekolah
2. Bantuan dari orang tua
3. Sumbangan
4. Pemakaian jasa
5. Iuran

Pengeluaran

Biaya di atas tadi dipergunakan untuk :

1. Pembelian dan pemeliharaan fasilitas olahraga
2. Membayar listrik, air, dan telepon
3. Biaya tata usaha
4. Honorarium tenaga pelaksana

Cara pemeliharaan

Petugas atau guru penjas harus dapat mengetahui bahan dasar alat sehingga dalam penyimpanannya bisa baik. Contohnya tolak peluru terbuat dari besi sehingga harus disimpan di tempat kering dan bersih

Bila terjadi peminjaman dan dapat dipinjam maka dibuat bon peminjaman sehingga dapat mengeahui siapa peminjamnya dan kapan kembalinya.

4. Menyelengarakan pertandingan

Di samping menjadi pengajar seorang guru dapat menjadi pemimpin pertandingan, ada dua macam pemimpin pertandingan :

Selamat Bertugas

Kesimpulannya